99年教育部閱讀磐石學校~台中市立四張犁國中

Story 2
窗外依然有藍天
她自問：我不是媽媽的張老師嗎？為什麼她還要掉淚、還要自殺？
到底要怎麼做才能真的幫媽媽？
回應：游文治/台灣團體心理治療學會認證治療師及督導師

Story 3
用開朗的心陪伴
面對女兒起伏的情緒，即使頂嘴、大吼大叫，氣得不得了，
但只能把感覺往肚裡吞，不能發洩，又要陪女兒渡過非常時期。
她能做的就是……
回應：周妙純/高雄長庚醫院兒童心智科主治醫師

Story 4
從憂鬱的谷底往上
他在家中與學校都是獨行俠，不喜歡和別人分享內心世界，
最信賴的朋友竟是腦中的另一個「自己」，一個可以分享心情的「自己」……
回應：湯金樹/高雄長庚醫院兒童心智科主治醫師

Story 5
只要放慢腳步
當他身心症狀發作時，緊握他的手、陪他深呼吸
站在他的立場看事情，陪他一起慢慢走……
回應：湯金樹/高雄長庚醫院兒童心智科主治醫師

Story 6
重新擁有的幸福
從女兒發病後自己的世界完全改變，
以前以為工作上的成就感就是自己真正想要的，
現在才知道無可取代的幸福原來是……
回應：劉弘仁/關渡醫院精神科醫師

Story 7
生命的陽光，再現
第一次的接觸沒有想像中順利，他略顯冷漠的反應讓她覺得好像踢到鐵板，
但她棄而不捨的努力，終於讓輔導之路出現轉機……
回應：湯金樹/高雄長庚醫院兒童心智科主治醫師

Story 8
不是為賦新辭強說愁
她常常為友情苦惱，只要看到一群人圍著小聲耳語，就覺得頭痛欲裂，甚至想拿刀割自己手脕……
回應：劉弘仁/關渡醫院精神科醫師

Story 9
找出最好的方式
兇兇的教練居然變成憂鬱青少年最好的支持者，
他認為最重要的是「態度」，不要覺得麻煩，也不放棄，就能找出對孩子最好的方式
回應：張逸琳/中國醫藥大學附設醫院精神醫學部臨床心理師

Story 10
放開，才能飛得更高更遠
她無法想像一個乖巧的小孩竟會如此倔強，
自問身為老師該如何幫助她？
如果能先了解到學生的病情，自傷事件是不是就不會發生？
回應：詹宗熙/衛生署玉里醫院臨床心理師

編輯後記  「永遠快樂」不再只是童話∕葉雅馨

資料來源：http://www.wretch.cc/blog/modify.php?blog_id=tungsilvia&func=post&year=2009&month=9&day=14