詳細書目如下：
1、 課程統整與行動研究/蔡清田編著
2、 教學論/布魯納(Jerome S. Bruner)原著，邵瑞珍譯
3、 教學視導：理論與實務/呂木琳著3
4、 教師圖像：教師社會學研究/郭丁熒著
5、 教育哲學述評/林逢祺, 洪仁進主編
6、 教科書之選擇與評鑑/中華民國課程與教學學會主編6
7、 課程發展的模式探討/歐用生著
8、 媒體教育：素養. 學習與現代文化/大衛. 白金漢(David Buckingham)著，林子斌譯
9、 各國中小學課程比較研究/中華民國比較教育學會主編
10、 質性研究 : 理論,方法及本土女性研究實例/胡幼慧,
11、 合作學習：發展與實踐/黃政傑, 吳俊憲主編
12、 教育與人類發展．教育哲學述評(二)/林逢祺, 洪仁進主編
13、 教師生涯與職級制度/蔡培村主編
14、 課程改革：政治社會學取向/張佳琳著
15、 教師專業：教學法的省思與突破/陳美玉著
16、 教師專業發展：理論與實務/饒見維著
17、 班級經營/朱文雄著
18、 學習領域的課程設計/George J. Posner, Alan N. Rudnitsky著，蔡清田等合譯
19、 教育研究法/林立編著
20、 教師專業：教學理念與實踐/陳美玉著
21、 課程與教學的饗宴/歐用生, 陳伯璋主編
22、 課程典範再建構/歐用生著
23、 課程教學的本土化與全球化/中華民國課程與教學學會主編
24、 媒體素養教育/吳翠珍,陳世敏編著
25、 合作學習/黃政傑, 林佩璇著
26、 教科書政策與制度/藍順德著
27、 協同教學：基本概念、實務和研究/鄭博真著
28、 教師臨床視導的技巧：職前教師及在職教育適用/Keith A. Acheson, Meredith Damien Gall，林春雄等譯
29、 臺灣的社會問題/瞿海源,張苙雲主編
30、 台灣教育史/徐南號主編
31、 教育政策社會學：教育政策與當代社會思潮之對話/翁福元著
32、 班級經營：理論與實務/吳明隆著
33、 各國中等教育/鍾宜興主編
34、 臺灣的社會問題/楊國樞,葉啟政主編
35、 論教育/Immanuel Kant[著]，賈馥茗等譯
36、 學校本位課程評鑑：理念與實踐反省/陳美如, 郭昭佑著
37、 班級經營與教學新趨勢/吳明隆著
38、 課堂教學社會學/吳康寧等合著
39、 民主主義與教育/杜威(John Dewey)原著，林寶山譯
40、 民主社會中的教育正義：教育哲學述評(三)/林逢祺,洪仁進主編
41、 學校本位評鑑/郭昭佑著
42、 教育的歷程/布魯納(Jerome S. Bruner)原著，邵瑞珍譯
43、 學校與社會．兒童與課程/杜威(John Dewey)原著，林寶山,康春枝合譯
44、 林哈德和葛篤德/斐斯泰洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi)原著，北京編譯社譯
45、 課程創新/蔡清田著
46、 教師發展：理論與實踐/李婉玲著
47、 協同教學：理論與實務/張德銳等合著
48、 班級經營：教室百寶箱/張新仁主編
49、 教育小辭書/吳清山, 林天祐合著
50、 發展性教學輔導系統：理論與實務/張德銳等著
51、 社會價值重建的課程與教學/中華民國課程與教學學會主編
52、 教育新辭書＝new dictionary of education/吳清山, 林天祐著
53、 教育e辭書＝e dictionary of education/吳清山, 林天祐著
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