98年7月9日
四張犁國中承辦

演講者：周雅釧老師

■學習單：幸福溫度計
■教學資源：「一天」教學簡報

■引用資源：叫我山裡的娃兒VCD（慈濟文教出版）

■幸福小書（製書軟體：http://www.moda.com.tw

教學目標


1.知福：透過影片欣賞，引導孩子產生對「幸福感」的覺知。

2.惜福：透過撰寫「省思日記」，覺察生活當中能引起幸福感的人、事、物，進而學習珍惜所有。

3.造福：自發性的設計「造福」活動，成為幸福生活實踐家。

評量

1. 觀察記錄：體驗活動的參與度、生活實踐力。

2. 實作評量：造福活動設計、實踐。

3. 高層次紙筆測驗：反省日記、小書作業。
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